Widget: Compass: Difference between revisions

From LINKS Community Center
Jump to: navigation, search
Eschmidt (talk | contribs)
No edit summary
Eschmidt (talk | contribs)
No edit summary
 
(53 intermediate revisions by 3 users not shown)
Line 5: Line 5:
         :root {
         :root {
             --compass-color: #C31980;
             --compass-color: #C31980;
             --handbook-color: #C35C19;
             --handbook-color: #C2902D;
             --safe-color: #80C319;
             --safe-color: #80C319;
        }
        .plus.icon {
            color: currentColor;
            display: inline-block;
            position: relative;
            top: -.3em;
            margin-left: .5em;
        }
        .plus.icon::before {
            content: '';
            position: absolute;
            width: 1em;
            height: 1px;
            background-color: currentColor;
        }
        .plus.icon::after {
            content: '';
            position: absolute;
            width: 1em;
            height: 1px;
            background-color: currentColor;
            transform: rotate(90deg);
            transition: all 0.4s ease;
         }
         }


         h2.opened .plus.icon::after,
         h2.opened .plus.icon::after,
         h3.opened .plus.icon::after {
         h3.opened .plus.icon::after,
        h4.opened .plus.icon::after {
             transform: rotate(0);
             transform: rotate(0);
         }
         }
Line 52: Line 27:
             letter-spacing: .06em;
             letter-spacing: .06em;
             position: relative;
             position: relative;
        }
        #cmp-container h4 {
            font-size: 1em;
            font-weight: 300;
            transition: all 0.4s ease;
        }
        #cmp-container h4.opened {
            font-size: 1em;
            font-weight: 500;
         }
         }


         #cmp-container h1 {
         #cmp-container h1 {
             letter-spacing: .06em;
             letter-spacing: .06em;
            color: var(--compass-color);
        }
        #cmp-intro h1 svg {
            height: 2em;
            fill: var(--compass-color);
         }
         }


         #cmp-container h2 {
         #cmp-container h2 {
             margin-top: 2em;
             margin-top: 1.5em;
             padding-bottom: 5px;
             padding-bottom: 5px;
             color: var(--compass-color);
             color: var(--compass-color);
             cursor: pointer;
             cursor: pointer;
            transition: all 0.4s ease;
         }
         }


Line 69: Line 62:
             display: block;
             display: block;
             position: absolute;
             position: absolute;
             left: 0;
             left: 1.2em;
             bottom: 0;
             bottom: 0;
             width: 100%;
             width: 100%;
Line 85: Line 78:


         #cmp-container h3 {
         #cmp-container h3 {
             font-weight: 1.4em;
             font-size: 1.4em;
             cursor: pointer;
             cursor: pointer;
         }
         }
Line 91: Line 84:
         .subtheme {
         .subtheme {
             margin-bottom: 2em;
             margin-bottom: 2em;
            margin-left: 2em;
         }
         }


         .question {
         .question {
             font-size: 1.2em;
             font-size: 1.1em;
             padding-left: 2em;
             padding-left: 1.65em;
             cursor: pointer;
             cursor: pointer;
             margin-bottom: 1em;
             margin-bottom: 1em;
        }
        .question::before {
            content: "• ";
         }
         }


         .answer {
         .answer {
             margin: 1.4em;
             margin: 1em 1.8em;
             font-size: 1.2rem;
             font-size: 1.2rem;
         }
         }
Line 142: Line 132:
             align-items: center;
             align-items: center;
             padding: 1em;
             padding: 1em;
             border: 1px solid currentColor;
            color: #fff;
             border: 1px solid;
            /* border-radius: 10px; */
         }
         }


Line 173: Line 165:
         .choice.safe {
         .choice.safe {
             color: var(--safe-color);
             color: var(--safe-color);
        }
        .choice.tech .button {
            background-color: var(--links-blue);
            border-color: var(--links-blue);
        }
        .choice.guide .button {
            background-color: var(--links-orange);
            border-color: var(--links-orange);
        }
        .choice.case .button {
            background-color: var(--links-cyan);
            border-color: var(--links-cyan);
        }
        .choice.handbook .button {
            background-color: var(--handbook-color);
            border-color: var(--handbook-color);
        }
        .choice.safe .button {
            background-color: var(--safe-color);
            border-color: var(--safe-color);
        }
        .choice:hover .button {
            background-color: #fff;
         }
         }


         .choice.tech:hover .button {
         .choice.tech:hover .button {
             background-color: var(--links-blue);
             color: var(--links-blue);
            color: #fff;
         }
         }


         .choice.guide:hover .button {
         .choice.guide:hover .button {
             background-color: var(--links-orange);
             color: var(--links-orange);
            color: #fff;
         }
         }


         .choice.case:hover .button {
         .choice.case:hover .button {
             background-color: var(--links-cyan);
             color: var(--links-cyan);
            color: #fff;
         }
         }


         .choice.handbook:hover .button {
         .choice.handbook:hover .button {
             background-color: var(--handbook-color);
             color: var(--handbook-color);
            color: #fff;
         }
         }


         .choice.safe:hover .button {
         .choice.safe:hover .button {
             background-color: var(--safe-color);
             color: var(--safe-color);
            color: #fff;
         }
         }
     </style>
     </style>
Line 203: Line 219:
     <div id="cmp-container">
     <div id="cmp-container">
         <div id="cmp-intro">
         <div id="cmp-intro">
            <h1>
                <svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" xml:space="preserve" id="prefix__Livello_1" x="0" y="0"
                    version="1.1" viewBox="0 0 128 128">
                    <defs id="prefix__defs43">
                        <path id="prefix__rect345" d="M977.382 473.479h642.714v494.395H977.382z" />
                    </defs>
                    <style id="style2" type="text/css">
                        .prefix__st0 {
                            fill: #fff
                        }
                        .prefix__st1 {
                            fill: var(--compass-color)
                        }
                        .prefix__st2 {
                            fill: var(--compass-color)
                        }
                    </style>
                    <g id="prefix__g38" transform="translate(-585.75 -578.105)">
                        <ellipse id="prefix__circle4" cx="649.905" cy="642.245" stroke-width=".116" class="prefix__st0"
                            rx="49.012" ry="48.98" />
                        <path id="prefix__path6" stroke-width=".116"
                            d="M649.905 587.962c-30 0-54.32 24.303-54.32 54.283s24.32 54.284 54.32 54.284 54.32-24.303 54.32-54.284c-.002-29.98-24.321-54.283-54.32-54.283zm0 101.565c-26.13 0-47.313-21.169-47.313-47.282 0-26.113 21.183-47.281 47.313-47.281 26.13 0 47.313 21.168 47.313 47.281s-21.183 47.282-47.313 47.282z"
                            class="prefix__st1" />
                        <g id="prefix__g16" transform="matrix(.11647 0 0 .11639 574.077 567.372)">
                            <path id="prefix__polygon8" d="m649.51 640.66 38.15 143.56 291.19 185.79-185.78-291.2z"
                                class="prefix__st2" />
                            <path id="prefix__polygon10" d="m650.21 641.36-38.15-143.55-291.19-185.79 185.79 291.2z"
                                class="prefix__st2" />
                            <path id="prefix__polygon12" d="M650.24 640.25 506.68 678.4 320.9 969.6l291.19-185.79z"
                                class="prefix__st2" />
                            <path id="prefix__polygon14" d="m649.97 640.52 143.56-38.15 185.79-291.19-291.2 185.78z"
                                class="prefix__st2" />
                        </g>
                        <path id="prefix__path18" stroke-width=".116"
                            d="M649.905 603.864c-21.21 0-38.406 17.184-38.406 38.38 0 21.197 17.195 38.38 38.406 38.38 21.21 0 38.405-17.183 38.405-38.38 0-21.196-17.194-38.38-38.405-38.38zm0 74.706c-20.075 0-36.35-16.263-36.35-36.326s16.274-36.325 36.35-36.325 36.35 16.263 36.35 36.326-16.275 36.325-36.35 36.325z"
                            class="prefix__st1" />
                        <g id="prefix__g28" transform="matrix(.11647 0 0 .11639 574.077 567.372)">
                            <path id="prefix__polygon20" d="m649.16 642.83 151.75 88.04 398.36-88.04-398.36-88.03z"
                                class="prefix__st2" />
                            <path id="prefix__polygon22" d="M650.33 642.83 498.58 554.8l-398.35 88.03 398.35 88.04z"
                                class="prefix__st2" />
                            <path id="prefix__polygon24" d="M649.43 641.88 561.4 793.64l88.03 398.35 88.03-398.35z"
                                class="prefix__st2" />
                            <path id="prefix__polygon26" d="m649.43 642.33 88.03-151.75-88.03-398.36-88.03 398.36z"
                                class="prefix__st2" />
                        </g>
                        <ellipse id="prefix__circle30" cx="649.769" cy="642.189" stroke-width=".116" class="prefix__st0"
                            rx="13.741" ry="13.731" />
                    </g>
                </svg>
                Compass
            </h1>
             <p class="lead">
             <p class="lead">
                 The LINKS Framework, like a compass, aims to support navigation and orientation within and across two
                 The LINKS Framework, like a compass, aims to support navigation and orientation within and across two
                 main
                 main themes &ndash; Engaging with Citizens and Improving Communication &ndash; so that disaster
                themes &ndash; Engaging Citizens and Improving Communication &ndash; so that disaster management
                management
                 organizations
                 organizations and relevant stakeholders can take more informed decisions on the uses of Social Media and
                and relevant stakeholders can take more informed decisions on the uses of SMCS through the LINKS
                Crowdsourcing through the
                LINKS products. Orientation is supported by pre-defined questions that guide users towards the LINKS
                 products.
                 products.
             </p>
             </p>
            <p class="lead">
        </div>
                Orientation is supported by pre-defined questions that guide users towards the LINKS products. Please
 
                select the
        <div style="font-size: larger; text-align: center; margin-top: 2.5em; ">
                themes you are interested in below.
            Please select the themes you are interested in below.
            </p>
         </div>
         </div>


         <div class="theme">
         <div class="theme">
             <h2>Engaging Citizens</h2>
             <h2>Engaging with Citizens</h2>
             <div class="subtheme">
             <div class="subtheme">
                 <h3>Collecting and Analysing Information from SMCS</h3>
                 <h3>Collecting and Analysing Information from Social Media and Crowdsourcing</h3>
                 <div class="question" data-aspect="Social">
                 <div class="question" data-aspect="Social">
                     Whom do you want to include in your collection and analysis of information, and from whom do you
                     <h4>
                    want to collect and analyse information?
                        Whom do you want to include in your collection and analysis of information, and from whom do you
                        want to collect and analyse information?
                    </h4>


                     <div class="answer">
                     <div class="answer">
Line 231: Line 304:
                                 <div class="button">Use Cases</div>
                                 <div class="button">Use Cases</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It provides helpful information from social media and crowdsourcing
                                     Helpful examples around the theme “Collecting and Analysing Information
                                    examples around the theme “Collecting and Analysing Information from SMCS”. Also the
                                     from Social Media and Crowdsourcing”.
                                     question, which vulnerable groups (disabled, migrants, minorities,…) were
                                    specifically involved in social media and crowdsourcing activities is answered.
                                 </div>
                                 </div>
                             </div>
                             </div>
Line 240: Line 311:
                                 <div class="button">Guidelines</div>
                                 <div class="button">Guidelines</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     The Guidelines Library will provide guidance to all interested
                                     Guidance for all interested
                                     stakeholders, including disaster management organisations and practitioners, on how
                                     stakeholders, including disaster management organisations and practitioners, on how
                                     to collect, analyse and use information from social media and crowdsourcing.
                                     to collect, analyse and use information from Social Media and Crowdsourcing.
                                 </div>
                                 </div>
                             </div>
                             </div>
Line 249: Line 320:
                 </div>
                 </div>
                 <div class="question" data-aspect="Socio-/Technical">
                 <div class="question" data-aspect="Socio-/Technical">
                     How to collect and analyse information from citizens?
                     <h4>
                        How can you collect and analyse information?
                    </h4>


                     <div class="answer">
                     <div class="answer">
Line 256: Line 329:
                                 <div class="button">Technologies</div>
                                 <div class="button">Technologies</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It allows filtering for software that covers the functions Search &
                                     Technologies that cover the functions “Search & Monitor” and “Analysis”
                                     Monitor and Analysis of information from social media.
                                     of information from Social Media and Crowdsourcing.
                                 </div>
                                 </div>
                             </div>
                             </div>
Line 263: Line 336:
                                 <div class="button">Guidelines</div>
                                 <div class="button">Guidelines</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     Several thematic search filters integrated within the Guidelines
                                     Several thematic search filters integrated within the Guidelines Library will help
                                    Library will help stakeholders retrieve relevant SMCS guidelines to better mobilise
                                    stakeholders retrieve relevant Social Media and Crowdsourcing guidelines to better
                                     and engage citizens, for instance, the "crowdsourcing" search filter.
                                     mobilise and engage citizens, for instance, the "crowdsourcing" search filter.
                                 </div>
                                 </div>
                             </div>
                             </div>
Line 271: Line 344:
                                 <div class="button">Use Cases</div>
                                 <div class="button">Use Cases</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It provides helpful information from social media and crowdsourcing
                                     Helpful examples around the theme “Collecting and Analysing Information
                                    examples around the theme “Collecting and Analysing Information from SMCS”. Also the
                                     from Social Media and Crowdsourcing”.
                                     question, which specific functionality SMCS has been used for and how (e.g.
                                    gathering of information) is answered.
                                 </div>
                                 </div>
                             </div>
                             </div>
Line 284: Line 355:
                 <h3>Mobilising Citizens</h3>
                 <h3>Mobilising Citizens</h3>
                 <div class="question" data-aspect="Social">
                 <div class="question" data-aspect="Social">
                     Who do you want to mobilise, and from whom would you want mobility-affiliated information?
                     <h4>
                        Who do you want to mobilise, and from whom would you want mobility-affiliated information?
                    </h4>


                     <div class="answer">
                     <div class="answer">
Line 291: Line 364:
                                 <div class="button">Use Cases</div>
                                 <div class="button">Use Cases</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It provides helpful information from social media and crowdsourcing
                                     Helpful information from Social Media and Crowdsourcing
                                     examples around the theme “Mobilising Citizens”.
                                     examples around the theme “Mobilising Citizens”.
                                 </div>
                                 </div>
Line 298: Line 371:
                                 <div class="button">Including Citizens Handbook</div>
                                 <div class="button">Including Citizens Handbook</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It provides a toolkit that targets communication to citizens with diverse needs of
                                     Toolkit that targets communication to citizens with diverse needs for
                                     information on disaster management processes.
                                     information on disaster management processes.
                                 </div>
                                 </div>
Line 306: Line 379:
                 </div>
                 </div>
                 <div class="question" data-aspect="Socio-/Technical">
                 <div class="question" data-aspect="Socio-/Technical">
                     How can you mobilise the citizens?
                     <h4>
                        How can you mobilise the citizens?
                    </h4>


                     <div class="answer">
                     <div class="answer">
Line 313: Line 388:
                                 <div class="button">Technologies</div>
                                 <div class="button">Technologies</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It allows filtering for software that covers the function Post &
                                     Technologies that cover the function "Post &
                                     Schedule, which aims at publishing information on social media.
                                     Schedule" which aims at publishing information on social media.
                                 </div>
                                 </div>
                             </div>
                             </div>
Line 320: Line 395:
                                 <div class="button">Guidelines</div>
                                 <div class="button">Guidelines</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     This Guidelines Library includes relevant guidelines that will support all
                                     Guidelines that will support all
                                     interested stakeholders, including disaster management organisations and
                                     interested stakeholders, including disaster management organisations and
                                     practitioners, in mobilising citizens. It also includes search filters that will
                                     practitioners, in mobilising citizens. It also includes search filters that will
Line 330: Line 405:
                                 <div class="button">Use Cases</div>
                                 <div class="button">Use Cases</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It provides helpful information from social media and crowdsourcing
                                     Social Media and Crowdsourcing
                                     examples around the theme “Mobilising Citizens”.
                                     examples around the theme “Mobilising Citizens”.
                                 </div>
                                 </div>
Line 337: Line 412:
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It is an educational platform (website) promoting the use of social media,
                                     Educational platform promoting the use of social media, digital education
                                     technologies and digital education as a mean to enhance communities' resilience to
                                     and information accessibility to enhance children engagement in disaster prevention
                                     disasters.
                                     and preparedness.
                                 </div>
                                 </div>
                             </div>
                             </div>
Line 349: Line 424:
                 <h3>Mobilising Volunteers</h3>
                 <h3>Mobilising Volunteers</h3>
                 <div class="question" data-aspect="Social">
                 <div class="question" data-aspect="Social">
                     Who do you want to mobilise (interested in volunteering), and from whom in such volunteering
                     <h4>
                    positions would you want mobility-affiliated information?
                        Who do you want to mobilise (interested in volunteering), and from whom in such volunteering
                        positions would you want mobility-affiliated information?
                    </h4>


                     <div class="answer">
                     <div class="answer">
Line 357: Line 434:
                                 <div class="button">Guidelines</div>
                                 <div class="button">Guidelines</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     This Guidelines Library offers guidance to all interested stakeholders on a wide
                                     Guidance for all interested stakeholders on a wide
                                     range of disaster management issues, including guidance on how to further mobilise
                                     range of disaster management issues, including guidance on how to further mobilise
                                     volunteers.
                                     volunteers.
Line 365: Line 442:
                                 <div class="button">Use Cases</div>
                                 <div class="button">Use Cases</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It provides helpful information from social media and crowdsourcing
                                     Social Media and Crowdsourcing
                                     examples around the theme “Mobilising Volunteers”.
                                     examples around the theme “Mobilising Volunteers”.
                                 </div>
                                 </div>
Line 372: Line 449:
                                 <div class="button">Including Citizens Handbook</div>
                                 <div class="button">Including Citizens Handbook</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It provides a toolkit that targets communication to citizens with diverse needs of
                                     Toolkit that targets communication to citizens with diverse needs for
                                     information on disaster management processes.
                                     information on disaster management processes.
                                 </div>
                                 </div>
Line 379: Line 456:
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It is an educational platform (website) promoting the use of social media,
                                     Educational platform promoting the use of social media, digital education
                                     technologies and digital education as a mean to enhance communities' resilience to
                                     and information accessibility to enhance children engagement in disaster prevention
                                     disasters.
                                     and preparedness.
                                 </div>
                                 </div>
                             </div>
                             </div>
Line 388: Line 465:
                 </div>
                 </div>
                 <div class="question" data-aspect="Socio-/Technical">
                 <div class="question" data-aspect="Socio-/Technical">
                     How can you mobilise the volunteers?
                     <h4>
                        How can you mobilise the volunteers?
                    </h4>


                     <div class="answer">
                     <div class="answer">
Line 395: Line 474:
                                 <div class="button">Technologies</div>
                                 <div class="button">Technologies</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It allows filtering for software that covers the function Post &
                                     Technologies that cover the function "Post &
                                     Schedule, which aims at publishing information on social media.
                                     Schedule", which aims at publishing information on social media.
                                 </div>
                                 </div>
                             </div>
                             </div>
Line 402: Line 481:
                                 <div class="button">Guidelines</div>
                                 <div class="button">Guidelines</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     This Guidelines Library includes relevant guidelines that will support interested
                                     Guidelines that will support interested
                                     stakeholders in mobilising volunteers, and search filters that will allow users to
                                     stakeholders in mobilising volunteers, and search filters that will allow users to
                                     identify relevant sources more easily, such as the search filters "VOST" and
                                     identify relevant sources more easily, such as the search filters "VOST" and
                                     "unaffiliated volunteers"
                                     "unaffiliated volunteers".
                                 </div>
                                 </div>
                             </div>
                             </div>
Line 411: Line 490:
                                 <div class="button">Use Cases</div>
                                 <div class="button">Use Cases</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It provides helpful information from social media and crowdsourcing
                                     Social Media and Crowdsourcing
                                     examples around the theme “Mobilising Volunteers”.
                                     examples around the theme “Mobilising Volunteers”.
                                 </div>
                                 </div>
Line 418: Line 497:
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It is an educational platform (website) promoting the use of social media,
                                     Educational platform promoting the use of social media, digital education
                                     technologies and digital education as a mean to enhance communities' resilience to
                                     and information accessibility to enhance children engagement in disaster prevention
                                     disasters.
                                     and preparedness.
                                 </div>
                                 </div>
                             </div>
                             </div>
Line 434: Line 513:
                 <h3>Making Information Accessible</h3>
                 <h3>Making Information Accessible</h3>
                 <div class="question" data-aspect="Social">
                 <div class="question" data-aspect="Social">
                     Who do you want to access your information, and from whom do you want to access information?
                     <h4>
                        Who do you want to access your information, and from whom do you want to access information?
                    </h4>


                     <div class="answer">
                     <div class="answer">
Line 441: Line 522:
                                 <div class="button">Use Cases</div>
                                 <div class="button">Use Cases</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It provides helpful information from social media and crowdsourcing
                                     Social Media and Crowdsourcing
                                     examples around the theme “Making Information Accessible”.
                                     examples around the theme “Making Information Accessible”.
                                 </div>
                                 </div>
Line 448: Line 529:
                                 <div class="button">Including Citizens Handbook</div>
                                 <div class="button">Including Citizens Handbook</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It provides a toolkit that targets communication to citizens with diverse needs of
                                     Toolkit that targets communication to citizens with diverse needs for
                                     information on disaster management processes.
                                     information on disaster management processes.
                                 </div>
                                 </div>
Line 455: Line 536:
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It is an educational platform (website) promoting the use of social media,
                                     Educational platform promoting the use of social media, digital education
                                     technologies and digital education as a mean to enhance communities' resilience to
                                     and information accessibility to enhance children engagement in disaster prevention
                                     disasters.
                                     and preparedness.
                                 </div>
                                 </div>
                             </div>
                             </div>
Line 464: Line 545:
                 </div>
                 </div>
                 <div class="question" data-aspect="Socio-/Technical">
                 <div class="question" data-aspect="Socio-/Technical">
                     How can you make your information accessible?
                     <h4>
                        How can you make your information accessible?
                    </h4>


                     <div class="answer">
                     <div class="answer">
Line 471: Line 554:
                                 <div class="button">Technologies</div>
                                 <div class="button">Technologies</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It allows filtering for software that covers the function Post &
                                     Technologies that cover the function "Post &
                                     Schedule, which aims at publishing information on social media.
                                     Schedule", which aims at publishing information on social media.
                                 </div>
                                 </div>
                             </div>
                             </div>
Line 478: Line 561:
                                 <div class="button">Use Cases</div>
                                 <div class="button">Use Cases</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It provides helpful information from social media and crowdsourcing
                                     Social Media and Crowdsourcing
                                     examples around the theme “Making Information Accessible”.
                                     examples around the theme “Making Information Accessible”.
                                 </div>
                                 </div>
Line 485: Line 568:
                                 <div class="button">Including Citizens Handbook</div>
                                 <div class="button">Including Citizens Handbook</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It provides a toolkit that targets communication to citizens with diverse needs of
                                     Toolkit that targets communication to citizens with diverse needs for
                                     information on disaster management processes.
                                     information on disaster management processes.
                                 </div>
                                 </div>
Line 492: Line 575:
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It is an educational platform (website) promoting the use of social media,
                                     Educational platform promoting the use of social media, digital education
                                     technologies and digital education as a mean to enhance communities' resilience to
                                     and information accessibility to enhance children engagement in disaster prevention
                                     disasters.
                                     and preparedness.
                                 </div>
                                 </div>
                             </div>
                             </div>
Line 504: Line 587:
                 <h3>Targeting Communication</h3>
                 <h3>Targeting Communication</h3>
                 <div class="question" data-aspect="Social">
                 <div class="question" data-aspect="Social">
                     Who do you want to target with your communication plan?
                     <h4>
                        Who do you want to target with your communication plan?
                    </h4>


                     <div class="answer">
                     <div class="answer">
Line 511: Line 596:
                                 <div class="button">Use Cases</div>
                                 <div class="button">Use Cases</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It provides helpful information from social media and crowdsourcing
                                     Social Media and Crowdsourcing
                                     examples around the theme “Targeting Communication”.
                                     examples around the theme “Targeting Communication”.
                                 </div>
                                 </div>
Line 518: Line 603:
                                 <div class="button">Including Citizens Handbook</div>
                                 <div class="button">Including Citizens Handbook</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It provides a toolkit that targets communication to citizens with diverse needs of
                                     Toolkit that targets communication to citizens with diverse needs for
                                     information on disaster management processes.
                                     information on disaster management processes.
                                 </div>
                                 </div>
Line 525: Line 610:
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It is an educational platform (website) promoting the use of social media,
                                     Educational platform promoting the use of social media, digital education
                                     technologies and digital education as a mean to enhance communities' resilience to
                                     and information accessibility to enhance children engagement in disaster prevention
                                     disasters.
                                     and preparedness.
                                 </div>
                                 </div>
                             </div>
                             </div>
Line 534: Line 619:
                 </div>
                 </div>
                 <div class="question" data-aspect="Socio-/Technical">
                 <div class="question" data-aspect="Socio-/Technical">
                     How can you target your communication?
                     <h4>
                        How can you target your communication?
                    </h4>


                     <div class="answer">
                     <div class="answer">
Line 541: Line 628:
                                 <div class="button">Technologies</div>
                                 <div class="button">Technologies</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It allows filtering for software that covers the function Post &
                                     Technologies that cover the function "Post &
                                     Schedule, which aims at publishing information on social media. It is also possible
                                     Schedule", which aims at publishing information on social media.
                                    to filter by different platforms.
                                 </div>
                                 </div>
                             </div>
                             </div>
Line 560: Line 646:
                                 <div class="button">Use Cases</div>
                                 <div class="button">Use Cases</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It provides helpful information from social media and crowdsourcing
                                     Social Media and Crowdsourcing
                                     examples around the theme “Targeting Communication”.
                                     examples around the theme “Targeting Communication”.
                                 </div>
                                 </div>
Line 567: Line 653:
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It is an educational platform (website) promoting the use of social media,
                                     Educational platform promoting the use of social media, digital education
                                     technologies and digital education as a mean to enhance communities' resilience to
                                     and information accessibility to enhance children engagement in disaster prevention
                                     disasters.
                                     and preparedness.
                                 </div>
                                 </div>
                             </div>
                             </div>
Line 579: Line 665:
                 <h3>Ensuring Credible Information</h3>
                 <h3>Ensuring Credible Information</h3>
                 <div class="question" data-aspect="Social">
                 <div class="question" data-aspect="Social">
                     Who do you want to share credible information with, and from whom do you receive credible
                     <h4>
                    information?
                        Who do you want to share credible information with, and from whom do you receive credible
                        information?
                    </h4>


                     <div class="answer">
                     <div class="answer">
Line 587: Line 675:
                                 <div class="button">Use Cases</div>
                                 <div class="button">Use Cases</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It provides helpful information from social media and crowdsourcing
                                     Social Media and Crowdsourcing
                                     examples around the theme “Ensuring Credible Information”.
                                     examples around the theme “Ensuring Credible Information”.
                                 </div>
                                 </div>
Line 594: Line 682:
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It is an educational platform (website) promoting the use of social media,
                                     Educational platform promoting the use of social media, digital education
                                     technologies and digital education as a mean to enhance communities' resilience to
                                     and information accessibility to enhance children engagement in disaster prevention
                                     disasters.
                                     and preparedness.
                                 </div>
                                 </div>
                             </div>
                             </div>
Line 603: Line 691:
                 </div>
                 </div>
                 <div class="question" data-aspect="Socio-/Technical">
                 <div class="question" data-aspect="Socio-/Technical">
                     How can you ensure credible information exchange?
                     <h4>
                        How can you ensure credible information exchange?
                    </h4>


                     <div class="answer">
                     <div class="answer">
Line 610: Line 700:
                                 <div class="button">Technologies</div>
                                 <div class="button">Technologies</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     There are no mature technologies on the market yet that can examine
                                     There are technologies that could help with assessing credible information
                                     information for credibility.
                                     by collecting various metrics.
                                 </div>
                                 </div>
                             </div>
                             </div>
Line 624: Line 714:
                                 <div class="button">Use Cases</div>
                                 <div class="button">Use Cases</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It provides helpful information from social media and crowdsourcing
                                     Social Media and Crowdsourcing
                                     examples around the theme “Ensuring Credible Information”.
                                     examples around the theme “Ensuring Credible Information”.
                                 </div>
                                 </div>
Line 631: Line 721:
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
                                 <div class="desc">
                                 <div class="desc">
                                     It is an educational platform (website) promoting the use of social media,
                                     Educational platform promoting the use of social media, digital education
                                     technologies and digital education as a mean to enhance communities' resilience to
                                     and information accessibility to enhance children engagement in disaster prevention
                                     disasters.
                                     and preparedness.
                                 </div>
                                 </div>
                             </div>
                             </div>
Line 644: Line 734:
     <script>
     <script>
         // Attach plus icon to the title of expandable blocks.
         // Attach plus icon to the title of expandable blocks.
         document.querySelectorAll('.theme > h2, .subtheme > h3').forEach(el => {
         document.querySelectorAll('.theme > h2, .subtheme > h3, .question > h4').forEach(el => {
             const icon = document.createElement('div');
             const icon = document.createElement('div');
             icon.classList.add('plus', 'icon');
             icon.classList.add('plus', 'icon');
             el.appendChild(icon);
             el.insertBefore(icon, el.firstChild);
         });
         });


Line 653: Line 743:
         document.getElementById('cmp-container').addEventListener('click', event => {
         document.getElementById('cmp-container').addEventListener('click', event => {
             if (event.target.tagName === 'H2') {
             if (event.target.tagName === 'H2') {
                 event.target.classList.toggle('opened');
                 document.querySelectorAll('H2').forEach(el => {
                 event.target.closest('.theme').querySelectorAll('.subtheme').forEach(el => el.classList.toggle('opened'));
                    if (el === event.target) el.classList.toggle('opened');
                    else el.classList.remove('opened');
                 });
 
                const group = event.target.closest('.theme');
                document.querySelectorAll('.subtheme').forEach(el => {
                    if (group.contains(el)) el.classList.toggle('opened');
                    else el.classList.remove('opened');
                });
             }
             }
             if (event.target.tagName === 'H3') {
             if (event.target.tagName === 'H3') {
                 event.target.classList.toggle('opened');
                 document.querySelectorAll('H3').forEach(el => {
                 event.target.closest('.subtheme').querySelectorAll('.question').forEach(el => el.classList.toggle('opened'));
                    if (el === event.target) el.classList.toggle('opened');
                    else el.classList.remove('opened');
                 });
 
                const group = event.target.closest('.subtheme');
                document.querySelectorAll('.question').forEach(el => {
                    if (group.contains(el)) el.classList.toggle('opened');
                    else el.classList.remove('opened');
                });
             }
             }
             if (event.target.classList.contains('question')) {
             if (event.target.tagName === 'H4') {
                 event.target.querySelector('.answer')?.classList.toggle('opened');
                document.querySelectorAll('H4').forEach(el => {
                    if (el === event.target) el.classList.toggle('opened');
                    else el.classList.remove('opened');
                });
 
                 const group = event.target.closest('.question');
                document.querySelectorAll('.answer').forEach(el => {
                    if (group.contains(el)) el.classList.toggle('opened');
                    else el.classList.remove('opened');
                });
             }
             }
         });
         });
Line 739: Line 854:
                         [post]: true,
                         [post]: true,
                         [metrics]: false,
                         [metrics]: false,
                        [report]: false,
                        [collab]: false,
                        [interop]: false,
                        [meta]: false,
                    }
                }
            },
            'q12-tech': {
                filter: {
                    functions: {
                        [search]: false,
                        [analysis]: false,
                        [post]: false,
                        [metrics]: true,
                         [report]: false,
                         [report]: false,
                         [collab]: false,
                         [collab]: false,
Line 757: Line 886:
                 const enc = btoa(encodeURIComponent(JSON.stringify(act)));
                 const enc = btoa(encodeURIComponent(JSON.stringify(act)));
                 window.location.assign('/index.php/List_of_Disaster_Community_Technologies' + (act ? '?do=' + enc : ''));
                 window.location.assign('/index.php/List_of_Disaster_Community_Technologies' + (act ? '?do=' + enc : ''));
            }
            if (answerId.indexOf('case') !== -1) {
                window.location.assign('/index.php/List_of_Use_Cases');
             }
             }


Latest revision as of 16:14, 9 December 2022

Development version of the Compass.
Not ready for production!


Retrieved from "https://links.communitycenter.eu/index.php?title=Widget:Compass&oldid=9533"