Difference between revisions of "Widget:Compass"

From LINKS Community Center
Jump to: navigation, search
 
(14 intermediate revisions by 2 users not shown)
Line 32: Line 32:
 
             font-size: 1em;
 
             font-size: 1em;
 
             font-weight: 300;
 
             font-weight: 300;
 +
            transition: all 0.4s ease;
 +
        }
 +
 +
        #cmp-container h4.opened {
 +
            font-size: 1em;
 +
            font-weight: 500;
 
         }
 
         }
  
Line 49: Line 55:
 
             color: var(--compass-color);
 
             color: var(--compass-color);
 
             cursor: pointer;
 
             cursor: pointer;
 +
            transition: all 0.4s ease;
 
         }
 
         }
  
Line 55: Line 62:
 
             display: block;
 
             display: block;
 
             position: absolute;
 
             position: absolute;
             left: 0;
+
             left: 1.2em;
 
             bottom: 0;
 
             bottom: 0;
 
             width: 100%;
 
             width: 100%;
Line 88: Line 95:
  
 
         .answer {
 
         .answer {
             margin: 1.4em;
+
             margin: 1em 1.8em;
 
             font-size: 1.2rem;
 
             font-size: 1.2rem;
 
         }
 
         }
Line 127: Line 134:
 
             color: #fff;
 
             color: #fff;
 
             border: 1px solid;
 
             border: 1px solid;
 +
            /* border-radius: 10px; */
 
         }
 
         }
  
Line 193: Line 201:
  
 
         .choice.guide:hover .button {
 
         .choice.guide:hover .button {
             color: var(--links-blue);
+
             color: var(--links-orange);
 
         }
 
         }
  
 
         .choice.case:hover .button {
 
         .choice.case:hover .button {
             color: var(--links-blue);
+
             color: var(--links-cyan);
 
         }
 
         }
  
 
         .choice.handbook:hover .button {
 
         .choice.handbook:hover .button {
             color: var(--links-blue);
+
             color: var(--handbook-color);
 
         }
 
         }
  
 
         .choice.safe:hover .button {
 
         .choice.safe:hover .button {
             color: var(--links-blue);
+
             color: var(--safe-color);
 
         }
 
         }
 
     </style>
 
     </style>
Line 270: Line 278:
 
                 main themes &ndash; Engaging with Citizens and Improving Communication &ndash; so that disaster
 
                 main themes &ndash; Engaging with Citizens and Improving Communication &ndash; so that disaster
 
                 management
 
                 management
                 organizations and relevant stakeholders can take more informed decisions on the uses of SMCS through the
+
                 organizations and relevant stakeholders can take more informed decisions on the uses of Social Media and
 +
                Crowdsourcing through the
 
                 LINKS products. Orientation is supported by pre-defined questions that guide users towards the LINKS
 
                 LINKS products. Orientation is supported by pre-defined questions that guide users towards the LINKS
 
                 products.
 
                 products.
Line 283: Line 292:
 
             <h2>Engaging with Citizens</h2>
 
             <h2>Engaging with Citizens</h2>
 
             <div class="subtheme">
 
             <div class="subtheme">
                 <h3>Collecting and Analysing Information from SMCS</h3>
+
                 <h3>Collecting and Analysing Information from Social Media and Crowdsourcing</h3>
 
                 <div class="question" data-aspect="Social">
 
                 <div class="question" data-aspect="Social">
 
                     <h4>
 
                     <h4>
Line 295: Line 304:
 
                                 <div class="button">Use Cases</div>
 
                                 <div class="button">Use Cases</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It provides helpful information from social media and crowdsourcing
+
                                     Helpful examples around the theme “Collecting and Analysing Information
                                    examples around the theme “Collecting and Analysing Information from SMCS”. Also the
+
                                     from Social Media and Crowdsourcing”.
                                     question, which vulnerable groups (disabled, migrants, minorities,…) were
 
                                    specifically involved in social media and crowdsourcing activities is answered.
 
 
                                 </div>
 
                                 </div>
 
                             </div>
 
                             </div>
Line 304: Line 311:
 
                                 <div class="button">Guidelines</div>
 
                                 <div class="button">Guidelines</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     The Guidelines Library will provide guidance to all interested
+
                                     Guidance for all interested
 
                                     stakeholders, including disaster management organisations and practitioners, on how
 
                                     stakeholders, including disaster management organisations and practitioners, on how
                                     to collect, analyse and use information from social media and crowdsourcing.
+
                                     to collect, analyse and use information from Social Media and Crowdsourcing.
 
                                 </div>
 
                                 </div>
 
                             </div>
 
                             </div>
Line 322: Line 329:
 
                                 <div class="button">Technologies</div>
 
                                 <div class="button">Technologies</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It allows filtering for software that covers the functions Search &
+
                                     Technologies that cover the functions “Search & Monitor” and “Analysis”
                                     Monitor and Analysis of information from social media.
+
                                     of information from Social Media and Crowdsourcing.
 
                                 </div>
 
                                 </div>
 
                             </div>
 
                             </div>
Line 329: Line 336:
 
                                 <div class="button">Guidelines</div>
 
                                 <div class="button">Guidelines</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     Several thematic search filters integrated within the Guidelines
+
                                     Several thematic search filters integrated within the Guidelines Library will help
                                    Library will help stakeholders retrieve relevant SMCS guidelines to better mobilise
+
                                    stakeholders retrieve relevant Social Media and Crowdsourcing guidelines to better
                                     and engage citizens, for instance, the "crowdsourcing" search filter.
+
                                     mobilise and engage citizens, for instance, the "crowdsourcing" search filter.
 
                                 </div>
 
                                 </div>
 
                             </div>
 
                             </div>
Line 337: Line 344:
 
                                 <div class="button">Use Cases</div>
 
                                 <div class="button">Use Cases</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It provides helpful information from social media and crowdsourcing
+
                                     Helpful examples around the theme “Collecting and Analysing Information
                                    examples around the theme “Collecting and Analysing Information from SMCS”. Also the
+
                                     from Social Media and Crowdsourcing”.
                                     question, which specific functionality SMCS has been used for and how (e.g.
 
                                    gathering of information) is answered.
 
 
                                 </div>
 
                                 </div>
 
                             </div>
 
                             </div>
Line 359: Line 364:
 
                                 <div class="button">Use Cases</div>
 
                                 <div class="button">Use Cases</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It provides helpful information from social media and crowdsourcing
+
                                     Helpful information from Social Media and Crowdsourcing
 
                                     examples around the theme “Mobilising Citizens”.
 
                                     examples around the theme “Mobilising Citizens”.
 
                                 </div>
 
                                 </div>
Line 366: Line 371:
 
                                 <div class="button">Including Citizens Handbook</div>
 
                                 <div class="button">Including Citizens Handbook</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It provides a toolkit that targets communication to citizens with diverse needs for
+
                                     Toolkit that targets communication to citizens with diverse needs for
 
                                     information on disaster management processes.
 
                                     information on disaster management processes.
 
                                 </div>
 
                                 </div>
Line 383: Line 388:
 
                                 <div class="button">Technologies</div>
 
                                 <div class="button">Technologies</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It allows filtering for software that covers the function Post &
+
                                     Technologies that cover the function "Post &
                                     Schedule, which aims at publishing information on social media.
+
                                     Schedule" which aims at publishing information on social media.
 
                                 </div>
 
                                 </div>
 
                             </div>
 
                             </div>
Line 390: Line 395:
 
                                 <div class="button">Guidelines</div>
 
                                 <div class="button">Guidelines</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     This Guidelines Library includes relevant guidelines that will support all
+
                                     Guidelines that will support all
 
                                     interested stakeholders, including disaster management organisations and
 
                                     interested stakeholders, including disaster management organisations and
 
                                     practitioners, in mobilising citizens. It also includes search filters that will
 
                                     practitioners, in mobilising citizens. It also includes search filters that will
Line 400: Line 405:
 
                                 <div class="button">Use Cases</div>
 
                                 <div class="button">Use Cases</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It provides helpful information from social media and crowdsourcing
+
                                     Social Media and Crowdsourcing
 
                                     examples around the theme “Mobilising Citizens”.
 
                                     examples around the theme “Mobilising Citizens”.
 
                                 </div>
 
                                 </div>
Line 407: Line 412:
 
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
 
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It is an educational platform promoting the use of social media, digital education
+
                                     Educational platform promoting the use of social media, digital education
 
                                     and information accessibility to enhance children engagement in disaster prevention
 
                                     and information accessibility to enhance children engagement in disaster prevention
 
                                     and preparedness.
 
                                     and preparedness.
Line 429: Line 434:
 
                                 <div class="button">Guidelines</div>
 
                                 <div class="button">Guidelines</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     This Guidelines Library offers guidance to all interested stakeholders on a wide
+
                                     Guidance for all interested stakeholders on a wide
 
                                     range of disaster management issues, including guidance on how to further mobilise
 
                                     range of disaster management issues, including guidance on how to further mobilise
 
                                     volunteers.
 
                                     volunteers.
Line 437: Line 442:
 
                                 <div class="button">Use Cases</div>
 
                                 <div class="button">Use Cases</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It provides helpful information from social media and crowdsourcing
+
                                     Social Media and Crowdsourcing
 
                                     examples around the theme “Mobilising Volunteers”.
 
                                     examples around the theme “Mobilising Volunteers”.
 
                                 </div>
 
                                 </div>
Line 444: Line 449:
 
                                 <div class="button">Including Citizens Handbook</div>
 
                                 <div class="button">Including Citizens Handbook</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It provides a toolkit that targets communication to citizens with diverse needs for
+
                                     Toolkit that targets communication to citizens with diverse needs for
 
                                     information on disaster management processes.
 
                                     information on disaster management processes.
 
                                 </div>
 
                                 </div>
Line 451: Line 456:
 
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
 
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It is an educational platform promoting the use of social media, digital education
+
                                     Educational platform promoting the use of social media, digital education
 
                                     and information accessibility to enhance children engagement in disaster prevention
 
                                     and information accessibility to enhance children engagement in disaster prevention
 
                                     and preparedness.
 
                                     and preparedness.
Line 469: Line 474:
 
                                 <div class="button">Technologies</div>
 
                                 <div class="button">Technologies</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It allows filtering for software that covers the function Post &
+
                                     Technologies that cover the function "Post &
                                     Schedule, which aims at publishing information on social media.
+
                                     Schedule", which aims at publishing information on social media.
 
                                 </div>
 
                                 </div>
 
                             </div>
 
                             </div>
Line 476: Line 481:
 
                                 <div class="button">Guidelines</div>
 
                                 <div class="button">Guidelines</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     This Guidelines Library includes relevant guidelines that will support interested
+
                                     Guidelines that will support interested
 
                                     stakeholders in mobilising volunteers, and search filters that will allow users to
 
                                     stakeholders in mobilising volunteers, and search filters that will allow users to
 
                                     identify relevant sources more easily, such as the search filters "VOST" and
 
                                     identify relevant sources more easily, such as the search filters "VOST" and
                                     "unaffiliated volunteers"
+
                                     "unaffiliated volunteers".
 
                                 </div>
 
                                 </div>
 
                             </div>
 
                             </div>
Line 485: Line 490:
 
                                 <div class="button">Use Cases</div>
 
                                 <div class="button">Use Cases</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It provides helpful information from social media and crowdsourcing
+
                                     Social Media and Crowdsourcing
 
                                     examples around the theme “Mobilising Volunteers”.
 
                                     examples around the theme “Mobilising Volunteers”.
 
                                 </div>
 
                                 </div>
Line 492: Line 497:
 
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
 
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It is an educational platform promoting the use of social media, digital education
+
                                     Educational platform promoting the use of social media, digital education
 
                                     and information accessibility to enhance children engagement in disaster prevention
 
                                     and information accessibility to enhance children engagement in disaster prevention
 
                                     and preparedness.
 
                                     and preparedness.
Line 517: Line 522:
 
                                 <div class="button">Use Cases</div>
 
                                 <div class="button">Use Cases</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It provides helpful information from social media and crowdsourcing
+
                                     Social Media and Crowdsourcing
 
                                     examples around the theme “Making Information Accessible”.
 
                                     examples around the theme “Making Information Accessible”.
 
                                 </div>
 
                                 </div>
Line 524: Line 529:
 
                                 <div class="button">Including Citizens Handbook</div>
 
                                 <div class="button">Including Citizens Handbook</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It provides a toolkit that targets communication to citizens with diverse needs for
+
                                     Toolkit that targets communication to citizens with diverse needs for
 
                                     information on disaster management processes.
 
                                     information on disaster management processes.
 
                                 </div>
 
                                 </div>
Line 531: Line 536:
 
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
 
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It is an educational platform promoting the use of social media, digital education
+
                                     Educational platform promoting the use of social media, digital education
 
                                     and information accessibility to enhance children engagement in disaster prevention
 
                                     and information accessibility to enhance children engagement in disaster prevention
 
                                     and preparedness.
 
                                     and preparedness.
Line 549: Line 554:
 
                                 <div class="button">Technologies</div>
 
                                 <div class="button">Technologies</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It allows filtering for software that covers the function Post &
+
                                     Technologies that cover the function "Post &
                                     Schedule, which aims at publishing information on social media.
+
                                     Schedule", which aims at publishing information on social media.
 
                                 </div>
 
                                 </div>
 
                             </div>
 
                             </div>
Line 556: Line 561:
 
                                 <div class="button">Use Cases</div>
 
                                 <div class="button">Use Cases</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It provides helpful information from social media and crowdsourcing
+
                                     Social Media and Crowdsourcing
 
                                     examples around the theme “Making Information Accessible”.
 
                                     examples around the theme “Making Information Accessible”.
 
                                 </div>
 
                                 </div>
Line 563: Line 568:
 
                                 <div class="button">Including Citizens Handbook</div>
 
                                 <div class="button">Including Citizens Handbook</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It provides a toolkit that targets communication to citizens with diverse needs for
+
                                     Toolkit that targets communication to citizens with diverse needs for
 
                                     information on disaster management processes.
 
                                     information on disaster management processes.
 
                                 </div>
 
                                 </div>
Line 570: Line 575:
 
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
 
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It is an educational platform promoting the use of social media, digital education
+
                                     Educational platform promoting the use of social media, digital education
 
                                     and information accessibility to enhance children engagement in disaster prevention
 
                                     and information accessibility to enhance children engagement in disaster prevention
 
                                     and preparedness.
 
                                     and preparedness.
Line 591: Line 596:
 
                                 <div class="button">Use Cases</div>
 
                                 <div class="button">Use Cases</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It provides helpful information from social media and crowdsourcing
+
                                     Social Media and Crowdsourcing
 
                                     examples around the theme “Targeting Communication”.
 
                                     examples around the theme “Targeting Communication”.
 
                                 </div>
 
                                 </div>
Line 598: Line 603:
 
                                 <div class="button">Including Citizens Handbook</div>
 
                                 <div class="button">Including Citizens Handbook</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It provides a toolkit that targets communication to citizens with diverse needs for
+
                                     Toolkit that targets communication to citizens with diverse needs for
 
                                     information on disaster management processes.
 
                                     information on disaster management processes.
 
                                 </div>
 
                                 </div>
Line 605: Line 610:
 
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
 
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It is an educational platform promoting the use of social media, digital education
+
                                     Educational platform promoting the use of social media, digital education
 
                                     and information accessibility to enhance children engagement in disaster prevention
 
                                     and information accessibility to enhance children engagement in disaster prevention
 
                                     and preparedness.
 
                                     and preparedness.
Line 623: Line 628:
 
                                 <div class="button">Technologies</div>
 
                                 <div class="button">Technologies</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It allows filtering for software that covers the function Post &
+
                                     Technologies that cover the function "Post &
                                     Schedule, which aims at publishing information on social media. It is also possible
+
                                     Schedule", which aims at publishing information on social media.
                                    to filter by different platforms.
 
 
                                 </div>
 
                                 </div>
 
                             </div>
 
                             </div>
Line 642: Line 646:
 
                                 <div class="button">Use Cases</div>
 
                                 <div class="button">Use Cases</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It provides helpful information from social media and crowdsourcing
+
                                     Social Media and Crowdsourcing
 
                                     examples around the theme “Targeting Communication”.
 
                                     examples around the theme “Targeting Communication”.
 
                                 </div>
 
                                 </div>
Line 649: Line 653:
 
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
 
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It is an educational platform promoting the use of social media, digital education
+
                                     Educational platform promoting the use of social media, digital education
 
                                     and information accessibility to enhance children engagement in disaster prevention
 
                                     and information accessibility to enhance children engagement in disaster prevention
 
                                     and preparedness.
 
                                     and preparedness.
Line 671: Line 675:
 
                                 <div class="button">Use Cases</div>
 
                                 <div class="button">Use Cases</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It provides helpful information from social media and crowdsourcing
+
                                     Social Media and Crowdsourcing
 
                                     examples around the theme “Ensuring Credible Information”.
 
                                     examples around the theme “Ensuring Credible Information”.
 
                                 </div>
 
                                 </div>
Line 678: Line 682:
 
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
 
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It is an educational platform promoting the use of social media, digital education
+
                                     Educational platform promoting the use of social media, digital education
 
                                     and information accessibility to enhance children engagement in disaster prevention
 
                                     and information accessibility to enhance children engagement in disaster prevention
 
                                     and preparedness.
 
                                     and preparedness.
Line 696: Line 700:
 
                                 <div class="button">Technologies</div>
 
                                 <div class="button">Technologies</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     There are no mature technologies on the market yet that can examine
+
                                     There are technologies that could help with assessing credible information
                                     information for credibility.
+
                                     by collecting various metrics.
 
                                 </div>
 
                                 </div>
 
                             </div>
 
                             </div>
Line 710: Line 714:
 
                                 <div class="button">Use Cases</div>
 
                                 <div class="button">Use Cases</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It provides helpful information from social media and crowdsourcing
+
                                     Social Media and Crowdsourcing
 
                                     examples around the theme “Ensuring Credible Information”.
 
                                     examples around the theme “Ensuring Credible Information”.
 
                                 </div>
 
                                 </div>
Line 717: Line 721:
 
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
 
                                 <div class="button">Feel Safe</div>
 
                                 <div class="desc">
 
                                 <div class="desc">
                                     It is an educational platform promoting the use of social media, digital education
+
                                     Educational platform promoting the use of social media, digital education
 
                                     and information accessibility to enhance children engagement in disaster prevention
 
                                     and information accessibility to enhance children engagement in disaster prevention
 
                                     and preparedness.
 
                                     and preparedness.
Line 739: Line 743:
 
         document.getElementById('cmp-container').addEventListener('click', event => {
 
         document.getElementById('cmp-container').addEventListener('click', event => {
 
             if (event.target.tagName === 'H2') {
 
             if (event.target.tagName === 'H2') {
                 event.target.classList.toggle('opened');
+
                 document.querySelectorAll('H2').forEach(el => {
                 event.target.closest('.theme').querySelectorAll('.subtheme').forEach(el => el.classList.toggle('opened'));
+
                    if (el === event.target) el.classList.toggle('opened');
 +
                    else el.classList.remove('opened');
 +
                 });
 +
 
 +
                const group = event.target.closest('.theme');
 +
                document.querySelectorAll('.subtheme').forEach(el => {
 +
                    if (group.contains(el)) el.classList.toggle('opened');
 +
                    else el.classList.remove('opened');
 +
                });
 
             }
 
             }
 
             if (event.target.tagName === 'H3') {
 
             if (event.target.tagName === 'H3') {
                 event.target.classList.toggle('opened');
+
                 document.querySelectorAll('H3').forEach(el => {
                 event.target.closest('.subtheme').querySelectorAll('.question').forEach(el => el.classList.toggle('opened'));
+
                    if (el === event.target) el.classList.toggle('opened');
 +
                    else el.classList.remove('opened');
 +
                 });
 +
 
 +
                const group = event.target.closest('.subtheme');
 +
                document.querySelectorAll('.question').forEach(el => {
 +
                    if (group.contains(el)) el.classList.toggle('opened');
 +
                    else el.classList.remove('opened');
 +
                });
 
             }
 
             }
 
             if (event.target.tagName === 'H4') {
 
             if (event.target.tagName === 'H4') {
                 event.target.classList.toggle('opened');
+
                 document.querySelectorAll('H4').forEach(el => {
                 event.target.closest('.question').querySelector('.answer').classList.toggle('opened');
+
                    if (el === event.target) el.classList.toggle('opened');
 +
                    else el.classList.remove('opened');
 +
                });
 +
 
 +
                 const group = event.target.closest('.question');
 +
                document.querySelectorAll('.answer').forEach(el => {
 +
                    if (group.contains(el)) el.classList.toggle('opened');
 +
                    else el.classList.remove('opened');
 +
                });
 
             }
 
             }
 
         });
 
         });
Line 826: Line 854:
 
                         [post]: true,
 
                         [post]: true,
 
                         [metrics]: false,
 
                         [metrics]: false,
 +
                        [report]: false,
 +
                        [collab]: false,
 +
                        [interop]: false,
 +
                        [meta]: false,
 +
                    }
 +
                }
 +
            },
 +
            'q12-tech': {
 +
                filter: {
 +
                    functions: {
 +
                        [search]: false,
 +
                        [analysis]: false,
 +
                        [post]: false,
 +
                        [metrics]: true,
 
                         [report]: false,
 
                         [report]: false,
 
                         [collab]: false,
 
                         [collab]: false,

Latest revision as of 16:14, 9 December 2022

Development version of the Compass.
Not ready for production!